Motivasi Murid

SPI, 19 Februari - Setiap dari kita biasanya terdorong dalam dua keadaan, iaitu dorongan dalaman dan dorongan luaran ;

1. Dorongan Dalaman
Kesediaan seseorang terdorong melakukan sesuatu tugas biasanya kerana tugas itu sendiri atau jenis pekerjaan itu sendiri yang menyebabkannya berasa seronok dan puas hati. Gambaran dorongan dalaman biasanya terungkap dalam kata-kata;
"Memang inilah kegemaran saya sejak dulu", "Saya memang suka melakukannya", "Saya puas dengan tugas ini" atau " saya seronok dengan kerja ini" dan seumpamanya.

2. Dorongan Luaran
Kesanggupan individu melakukan tugas kerana ada ganjaran-ganjaran luaran seperti wang,pangkat,hadiah,puji-pujian, gelaran dan macam-macam lagi. Kata-kata yang biasanya terungkap ; Nak cari makan", Nanti apa pula kata orang",Asal jangan kena marah sudah" atau "Jangan sampai kena tegur sudah la".

Sebagai guru kita sudah tentu kita berfikir bagaimana cara terbaik untuk mengubah tingkahlaku murid-murid di sekolah. Antara panduan yang boleh digunakan ialah;

1.Untuk mendorong murid supaya berusaha, jangan sebut dorongan luar. Sebagai contoh , jangan berkata seperti di bawah;

a. "Jika kamu dapat nombor satu, nanti cikgu belanja KFC"
b. "Jangan hampakan harapan bangsa dan negara"
c. "Ustaz bagi RM5.00 jika ada sesiapa yang boleh menjawab soalan ini"
d. "Jika kamu gagal' saya rotn 5 kali di betis"
e. "Handphone ini milik kamu jika sesiapa dapat markah 90 ke atas.

Cuba ubah kepada aspek dorongan yang boleh memberi kepuasan kepada diri mereka sendiri. Contoh ayat yang sesuai;
a. "Alangkah bertuahnya jika kamu menjadi pakar bedah, ke mana kamu pergi dihormati
orang dan mereka kagum dengan ilmu yang ada pada kamu"
b." Yang paling seronoknya apabila kamu menjadi ushawan, kamulah bos kepada diri kamu
sendiri".
c. " Belajar di universiti sungguh seronok, dimana kamu dapat belajar ilmu yang kamu suka.
d. "Alangkah bertuahnya kamu bila kamu nanti berjaya menjadi Pengarah sebuah Syarikat
terkenal."


bersambung.................